Версия сайта для слабовидящих
115

ВСОКО

Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) - это система мероприятий и процедур, необходимых для осуществления контроля состояния качества образовательной деятельности посредством обеспечения своевременной, полной и объективной информации о качестве образовательных программ, которые реализует Школа, и результатах освоения программ обучающимися.

Целью ВСОКО является - обеспечение качества образования в образовательной организации, а также подготовка отчета о результатах оценки качества образования для последующего принятия управленческих решений.

Качество образования – комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень его соответствия ФГОС, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Качество условий – это выполнение санитарно-гигиенических норм организации образовательного процесса; организация питания в школе; реализация мер по обеспечению безопасности обучающихся в организации образовательного процесса.

 

ВСОКО функционирует как единая система контроля и оценки качества образования в Школе и включает в себя:

  • субъекты контрольно-оценочной деятельности;
  • контрольно-оценочные процедуры;
  • контрольно-измерительные материалы;
  • аналитические документы для внутреннего потребления;
  • информационно-аналитические продукты для трансляции в публичных источниках.

Оценка качества образования осуществляется посредством:

  • системы внутришкольного контроля;
  • общественной экспертизы качества образования;
  • лицензирования;
  • государственной аккредитации;
  • государственной итоговой аттестации выпускников;
  • мониторинга качества образования.

В качестве источников данных для оценки качества образования используются:

  • образовательная статистика;
  • промежуточная и итоговая аттестация;
  • мониторинговые исследования;
  • социологические опросы;
  • отчеты работников школы;
  • посещение уроков и внеклассных мероприятий.